Un facette importante de la mémoire est sa conservation, son devenir.

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De la même manière, l’œuvre réalisée par les élève était éphémère et donc la question de son
devenir s'est posé. Entièrement recyclable, l’œuvre aurait pu être détruite, comme un morceau de mémoire non utilisée.
Une alternative à été proposée. L’installation à été démontée par les élèves, les blocs constitutifs reprenant son individualité. Chaque élèves le souhaitant a prit en charge un des ces éléments pour le conserver et le faire vivre indépendamment. Une galerie photo de ces "souvenirs", de leurs voyages, se constituera au fil du temps.